As atividades do Momento 3 foram importantes para aprendermos a fazer o mapa conceitual, que é a representação gráfica na qual colocamos as idéias principais. Essa técnica facilita a compreensão do texto lido. As orientações dadas para a execução da tarefa prática da pesquisa dirigida no Google ajudaram a adquirir conhecimentos e informações. Essa pesquisa facilita a busca de dados para a realização de futuros trabalhos acadêmicos.
Pesquisas na máquina de busca Google
Começamos os exercícios de pesquisa no Google individualmente, seguindo as sugestões propostas no roteiro orientado do momento 3. Já utilizava(mos) o Google, pois sempre emprego(amos) para fazer pesquisas de toda ordem, mas nunca da maneira como foi proposta na tarefa. Fui seguindo todas as orientações e realizando as pesquisas.
Consegui realizar todos os exercícios apresentados, exceto a pesquisa avançada, refinei muito o assunto e precisei corrigir para chegar na pesquisa. A busca através de imagens, arquivos com extensão específica, páginas com conteúdo similar, a exclusão ou inclusão de termos na pesquisa ou apenas por definições, são de grande importância para o estudante, pois tornam mais rápidas e eficientes as pesquisas, proporcionando assim um ganho de produtividade ao estudante.
Enfim, podemos saber qualquer coisa sobre o assunto pesquisado, desde fotos; vídeos; notícias e até livros publicados sobre o tema. O interessante é como apenas algumas sugestões proporcionam uma nova visão sobre uma ferramenta de pesquisa que já conhecíamos.
Com certeza teremos que utilizar as informações repassadas e exercitar o uso das mesmas. Conhecer o caminho já é motivo de entusiasmo para prosseguir na busca de um conhecimento maior. E este é o nosso objetivo: aproveitar ao máximo as experiências repassadas, esforçando-nos para assimilar bem os conteúdos e compartilhar com os colegas o que foi aprendido.
Por Maria Isabel Barreto Radespiel
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